OBJETIVOS
•	Identificar el rol de las TIC en el proceso educativo actual.
•	Reconocer las características y demandas de aprendizaje del estudiante de hoy.
•	Identificar las competencias requeridas en los docentes para su trabajo en contextos ubicuos.
•	Reconocer las tendencias de la gestión estratégica en las instituciones que incorporan tecnologías.
•	Reconocer las tendencias de la Educación a Distancia y la gestión del soporte tecnológico.
•	Reconocer los avances en el uso de contextos ubicuos para el aprendizaje.
•	Contribuir mediante el intercambio de experiencias y la reflexión conjunta, a definir los cambios requeridos para adecuar el proceso didáctico a la cultura digital del estudiante de hoy.
EJES TEMÁTICOS
Educación en contextos ubicuos
•	Sociedad cooperativa, brecha digital y democratización del conocimiento.
•	Convergencia de modalidades presencial y a distancia.
•	Aprendizaje social en la educación ubicua.
•	Tecnologías emergentes para contextos ubicuos.
Cultura digital y demandas de aprendizaje
•	Características y demandas de aprendizaje del estudiante de hoy.
•	Competencias requeridas en los docentes para su trabajo en niños y jóvenes inmersos en cultura digital.
•	Herramientas lúdicas para el aprendizaje.
El uso pedagógico de las TIC
•	Las TIC al servicio del aprendizaje, la comunicación, la interactividad y la evaluación
•	Integración curricular y didáctica de las TIC
•	Herramientas Web para el aprendizaje social
•	Desarrollo de contenidos y repositorios digitales
Calidad educativa y TIC
•	Gestión estratégica para la incorporación de las TIC en las instituciones educativas
•	Estándares de calidad para la gestión de las TIC
•	Propiedad intelectual y derechos de autor