En el marco de la semana de Educación PUCP se desarrolló el Encuentro de Educación Superior Universitaria, donde se presentaron las reflexiones y experiencias vinculadas con la transformación de la docencia universitaria.

Los objetivos del evento principal fueron los siguientes:

• Analizar los desafíos, tensiones y ejes críticos que atraviesan la educación superior universitaria en la sociedad contemporánea
• Reflexionar acerca de la calidad de la formación superior
• Valorar las redes interuniversitarias como medio para intercambiar información y fortalecer el conocimiento
• Proponer el nuevo perfil del docente universitario para la mejora de la calidad de la investigación, la docencia y la responsabilidad social
• Promover mecanismos de formación continua para lograr el aprendizaje a lo largo de toda la vida
• Delinear políticas y promover mecanismos de gestión de la tecnología para propiciar la mejora de los aprendizajes

Puede acceder a la web del evento aquí

Este evento fue organizado por las siguientes unidades PUCP:

Dirección de Asuntos Académicos
Dirección Académica del Profesorado
Dirección de Educación Continua
Dirección de Tecnologías de Información
Instituto de Docencia Universitaria
Facultad de Educación
Departamento de Educación
Centro de Investigación y Servicios Educativos

El I Congreso Internacional sobre Prácticas Docentes en la Educación Superior responde al interés y la necesidad de crear espacios específicos que alimenten la reflexión y el debate sobre la docencia universitaria. Por un lado, busca recoger y sistematizar las discusiones y preocupaciones sobre el tema que vienen generándose en las universidades dentro de las aulas y a nivel institucional. Además, este I Congreso busca abrir el camino y promover nuevas discusiones y debates que sirvan de referencia para identificar temas relevantes que planteen futuras líneas de acción que guíen la investigación y reflexión en torno a la docencia universitaria en el Perú y a nivel regional.

El objetivo de este Congreso es intercambiar y analizar ​experiencias sobre prácticas docentes entre docentes universitarios, gestores e investigadores.