Paul Drijvers

Netherlands

Instituto Freudenthal

Doctor

Profesor titular de educación matemática en el Instituto Freudenthal de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Utrecht. Sus intereses de investigación incluyen el papel de las TIC en la educación matemática, la enseñanza y el aprendizaje del álgebra y el desarrollo profesional de los docentes. También trabaja como profesor de educación matemática en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Utrecht en HU.